Sugerencias "Lecturas Coeducativas" para el Día del Libro.

Esta es una propuesta de lectura de María José García García para los distintos niveles de Educación Primaria para Educar en Igualdad. Los cuentos se presentan en PDF, cuento digital, vídeo cuento, varias actividades, así como una reseña de las autoras y del libro.

Para Educación Infantil trabajaremos en Clase de Música "La princesa aburrida" de Ana María Romero Yebra, escritora española de literatura infantil, profesora y poetisa. 

No todas las princesas son iguales, tampoco sus historias...¡Veréis cómo esta princesa es diferente!

Esta princesa que se aburría mucho con su vida en palacio porque no podía hacer las cosas que le gustaban...

OBJETIVOS

• Detectar las desigualdades y los estereotipos de género. 
• Fomentar el sentimiento de libertad para soñar qué quiero ser de mayor superando estereotipos de género.
• Identificar los sentimientos propios y comunicarlos.
• Comprender un texto oral. Identificando sus secuencias y reproduciéndolo.
• Aprender e interpretar la letra de la canción "La princesa aburrida"

ACTIVIDADES

• En gran grupo Detectamos las ideas previas: Conceptos de Igualdad, desigualdad, trabajo, sexo, género, roles, estereotipos… (adaptado al nivel del grupo)
• Lectura del cuento por parte de la maestra. En asamblea "Debate de opinión"
• Cada alumno o alumna dibujará lo que sueña ser de mayor y se realizará una composición en papel continuo que formará parte del rincón de los sueños, con el lema “SI QUIERES PUEDES” (Infantil 4 y 5 años)
• En gran grupo aprendemos y cantamos la Canción de "La princesa aburrida"

Se trabajará la interpretación vocal grupal y memorización de la canción al unísono mediante la exploración de las distintas posibilidades sonoras de la voz, sonidos del entorno,la práctica del movimiento y juego motor acompañado de secuencias sonoras, disfrute de la expresión vocal y corporal y sonorización de relatos breves.