lunes, 25 de enero de 2016

¿Recordamos a Malala Yousafzai?

Malala Yousafzai es una joven paquistaní que con tan sólo 17 años obtuvo el Premio Nobel de la Paz. Ella quería estudiar, en  su país entre los años 2003 y 2009 y bajo un régimen durísimo donde se cometían muchas atrocidades, estaba prohibido que las niñas tuvieran derecho a recibir educación.
Hoy esta niña ha levantado su voz para luchar por los derechos de muchas mujeres y niñas, derecho a ser tratadas con dignidad, su derecho a la igualdad de oportunidades, derecho a ser educadas.
Este hecho le llevó a ser buscada y cuando iba hacia la escuela en un autobús, un talibán le disparó en la frente, sorprendentemente sobrevivió y en ese momento, la debilidad, el miedo y la desesperanza murieron y nació la fuerza, el poder y el coraje.
Malala habla del derecho a la educación de cada niño y cada niña, no siente odio hacia los que le dispararon, sino el deseo de la NO VIOLENCIA.
En muchas partes del mundo (Pakistán y Afganistán), el terrorismo, la guerra y los conflictos privan a los niños de ir a las escuelas y estos y las mujeres son los que más sufren.
En India, los niños pobres son víctimas del trabajo infantil, en Afganistán niñas pequeñas tienen que hacer el trabajo doméstico y son forzadas a casarse a muy temprana edad. 

MALALA HACE UNA LLAMADA A LOS PAÍSES DESRROLLADOS A QUE LUCHEN CONTRA EL TERRORISMO Y LA NO VIOLENCIA Y APOYEN LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EN EDUCACIÓN, A SER TOLERANTES, A RECHAZAR EL PREJUCIO BASADO EN LA RAZA, COLOR, RELIGIÓN O GÉNERO, A ASEGURAR LA LIBERTAD E IGUALDAD PARA LAS MUJERES PORQUE NO SE PUEDE AVANZAR...

SI ESTAMOS JUNTOS SE PUEDE CAMBIAR EL MUNDO, LA MEJOR ARMA ES EL CONOCIMIENTO Y LA EDUCACIÓN.

Palabras de Malala Yousafzai (Discurso en las Naciones Unidas)

ACTIVIDADES 

En el Primer Ciclo, Segundo Ciclo y 5º de Primaria conocemos la historia de Malala en cómic.



Comic Malala
  • Se puede trabajar el cómic mediante la comprensión oral.
  • Realizar un dibujo libre sobre Malala o su historia.
  • Colorear la historia completa en el cuadernillo.
https://db.tt/jm6DENHc

En Sexto de Primaria, 1º y 2º de Eso después de leer el texto inicial de esta entrada, se realizará el visionado del siguiente vídeo para su posterior reflexión.






jueves, 21 de enero de 2016

Canciones para trabajar la Paz.

Desde 1964, para conmemorar la muerte de Gandhi, se celebra el 30 de enero el Día Escolar de la No Violencia y la Paz, reconocido por la UNESCO en 1993.
En esta fecha se recuerda la necesidad de la educación para la tolerancia, la solidaridad, el respeto a los Derechos Humanos, la no violencia y la paz.

El lema de este Día es:

 "Amor universal, no-violencia y paz. El amor universal es mejor que el egoísmo, la no-violencia es mejor que la violencia y la paz es mejor que la guerra"

Este año la canción elegida es  "El mismo sol" interpretada por Álvaro Soler y Jennifer López. 
Se realizará la coreografía del estribillo para que la aprendamos tod@s para ese día. Como siempre se elabora un dibujo original con la letra de la canción para que lo coloreéis y también hagáis la interpretación del mismo.

Yo quiero que este sea
el mundo que conteste
del este hasta oeste
 y bajo el mismo sol ,
ahora nos vamos
si juntos celebramos
aquí todos estamos
bajo el mismo sol...
https://db.tt/SQZia1SG

PORQUE VALE LA PENA, NO HAY FRONTERAS, SACA LO MALO, MANO A MANO, 
SOLO PUEDE EL AMOR...


En secundaria también se va a trabajar otra canción que va a ser: "On écrit sur les murs" "Está escrito en las paredes" en   francés, interpretada por Kids United, es un grupo de seis niñ@s franceses  de edades comprendidas entre los 8 y 15 años creado por iniciativa de UNICEF, con unas voces maravillosas que se han unido para cantar juntos y defender los derechos de los niñ@s, una canción que pertenece al álbum: "Un mundo mejor"





 



***Pincha el nombre: Gandhi (arriba en el texto inicial) podrás acceder  a su biografía y ampliar información.