domingo, 1 de diciembre de 2019

Representación teatral "Destino Libertad"

Esta obra teatral muestra el drama social que representa la violencia de género, haciendo un breve recorrido por sus distintas manifestaciones y presentando al público en la primera parte aquellos actos que causan sufrimiento o daño, amenazas, coerción...hacia la mujer. Mientras que en una segunda parte, esa situación se revierte mediante la puesta en escena de una serie de valores positivos que reivindican ese destino soñado que constituye la libertad y que da título a la obra.


La ilustración de Pablo Ruiz Picasso es con la que establecemos un paralelismo  para visualizar la metáfora entre las distintas caras y las diferentes manifestaciones de la violencia de género.





          
Decidí irme
y dar el paso
ser valiente
¡y ser libre!
Un día me miré al espejo
y empecé a reconocerme,
aquella Mujer que se reflejaba en él
no era yo
sentí que había perdido
mi identidad...
mi dignidad
...

                                                                    
                                                      



LA LIBERTAD NO SE LOGRARÁ HASTA QUE LAS MUJERES CONSIGAN EMANCIPARSE DE TODAS LAS FORMAS DE OPRESIÓN
N.MANDELA





¡LIBERTAD ES MI DESTINO Y EL DE TANTAS MUJERES QUE HAN TRAZADO EL CAMINO!






domingo, 24 de noviembre de 2019

Día Internacional contra la Violencia de Género

Un año más conmemoramos este día recordando a todas las mujeres víctimas de la violencia machista y que han sido asesinadas y que desde el 2003 ya supera la escalofriante cifra de mil...y que desgraciadamente  sigue aumentando.
El machismo es cultura, no es conducta, bajo este patrón de normalidad actúan los hombres, desde esta posición moral se llega hasta el extremo de la muerte que no acepta que la mujer se revele...
Tenemos que sumar mirando hacia adelante y construir entre todos/as una sociedad que se implique en esta lucha para erradicar la violencia machista que es una violación de los Derechos de la Humanidad que atenta contra la libertad, la seguridad y la dignidad de las mujeres. El COMPROMISO ineludible debe ser unánime y real, teniendo la ACTITUD de no cometer ningún acto sexista, disculparlo o justificarlo o permanecer en silencio siendo cómplice de ello y SER EJEMPLO educando en y para la IGUALDAD fomentando programas y proyectos CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO.





PROGRAMA DE ACTIVIDADES QUE SE REALIZARÁN EN EL ACTO DEL DÍA 29 DE NOVIEMBRE EN NUESTRO CENTRO:



  • Lectura del Manifiesto a cargo del AMPA, Infantil, Primaria y Secundaria.


Proyección de los cortos TiK ToK "STOP MACHISMO, STOP SEXISMO" realizados por el alumnado de secundaria con el teléfono móvil.



  • Representación teatral "Destino Libertad"  (5º de Primaria y 2º ESO) 
         Campaña Contra la violencia de Género "Da el paso" Ayuntamiento de Vícar.
         Proyección de un corto inicial que forma parte de la obra y en el ha colaborado El Ampa.
         #PorEllas
  • Se cierra el acto con la coreografía de la canción "Solo quiero bailar" Reggaetón compuesto por Miguel Ángel Maroto Negrete (alumnado de 6º de Primaria, 1º y 2º de ESO)
"PUERTA HACIA LA LIBERTAD"





sábado, 23 de noviembre de 2019

III Encuentro Intercentros Contra la Violencia de Género en Vícar

27 de noviembre 2019



La Ley Andaluza, Ley 13/2007, de 26 de noviembre, de Medidas de Prevención y Protección Integral contra la violencia de género, señala la acción educativa como elemento fundamental de prevención de cualquier tipo de violencia, específicamente la ejercida contra las mujeres, y establece como medidas, el impulso de actividades para la prevención de comportamientos y actitudes de violencia de género y la identificación de las distintas formas de abuso buscando alternativas de convivencia basada en el respeto a todas las personas.



OBJETIVOS:
  • Contribuir a la prevención de la violencia de género a través de la sensibilización e intervención en la comunidad educativa, dirigido a romper el silencio en torno a la violencia sexista, generando una respuesta social de rechazo a la misma.
  • Promover el diálogo y la reflexión sobre el origen y manifestaciones de la violencia de género, para modificar la práctica docente a partir de la experiencia.
  • Sensibilidad y Educar a nuestros escolares por medio de la realización puntual de actos.

Este año el centro anfitrión es el  CEIP Tierno Galván que será el acoja  al resto de los centros educativos en el auditorio.

LEMA "DESTINO LIBERTAD"

  • LECTURA DEL MANIFIESTO a cargo de niños y niñas de todos los centros, Ampas y Ayuntamiento de Vícar.


ACTIVIDADES CULTURALES



















Nuestro centro CEIP Félix Rodríguez de la Fuente participará con la Representación Teatral  "Destino Libertad"


SINOPSIS

Esta obra teatral muestra el drama social que representa la violencia de género, haciendo un breve recorrido por sus distintas manifestaciones y presentando al público en la primera parte aquellos actos que causan sufrimiento o daño, amenazas, coerción...hacia la mujer. Mientras que en una segunda parte, esa situación se revierte mediante la puesta en escena de una serie de valores positivos que reivindican ese destino soñado que constituye la libertad y que da título a la obra.





viernes, 15 de noviembre de 2019

El valor de la Libertad

La LIBERTAD será el derecho fundamental  que veremos en torno al "Día de los Derechos de la Infancia" y de cara a la conmemoración del 25 de noviembre "Día Internacional contra la Violencia de Género"

La libertad es el bien más preciado, es la facultad o capacidad del ser humano de actuar según sus valores, criterios, razón y voluntad.

Según la Declaración Universal de los Derechos Humanos, toda persona tiene derecho a la vida y a vivir en libertad y seguridad y nadie tiene derecho a ser sometido o sometida a torturas, tratos crueles, inhumanos o degradantes. Nadie puede obligarte a hacer lo que no te gusta, así como no puedes obligar a otros/as.

Tenemos derecho a un mundo libre y justo (Art. 28)






Lo agentes socializadores más importantes para educar en  libertad son la familia y la escuela y son los que conjuntamente deben formar MUJERES Y HOMBRES CAPACES DE DECIDIR SU PROPIO PROYECTO DE VIDA CON VALORES, COMPROMISO Y RESPONSABILIDADES.
ES EDUCAR PARA LA VIDA Y LA VIDA IMPLICA EJERCER QUIENES SOMOS PERO TAMBIÉN RESPETAR LOS DERECHOS DE LOS DEMÁS.




miércoles, 6 de noviembre de 2019

Con nombre de Mujer

El alumnado de 1º de Eso en el Área de Plástica ha caracterizado a la Mujer mediante la técnica del collage que ha consistido en pegar o superponer distintos materiales (papeles de colores, tela, cartón, lana, hilo, aluminio, botones, algodón, palillos, pajitas, arroz, etc) combinando con otras técnicas como el dibujo y la pintura obteniendo el  resultado de diferentes texturas y distinta perspectiva visual.

Se han incluido dos cuadros con la imagen de dos barcos a los que  le hemos dado un  sentido metafórico invitando a la reflexión si los enmarcamos en el contexto de esta exposición.





"Los barcos son el vehículo en nuestros  mares de la existencia", como símbolo significa guía, significa movimiento, navegar, ir desde un punto a otro o simplemente quedarse y  flotar...

El barco representa la voluntad de la Mujer, de ir o de no ir, de hacer o no hacer teniendo en cuenta los factores externos que le rodean, el viento y el agua en calma o en tempestad influyen en la forma de navegar, paralelismo que establecemos con  los obstáculos que se nos presentan en nuestra vida, que rodean nuestro movimiento e inciden en nuestra forma de actuar.



martes, 15 de octubre de 2019

"Coeducar desde la razón y con el corazón"

Hay que apostar por una educación de calidad, inclusiva e integral basada en las relaciones igualitarias, y para ello hay que Coeducar desde la razón y con el corazón. Hay que recuperar el sentido más humano de la educación y desarrollar aquellos valores que son universales como la autonomía, el respeto, la responsabilidad, el compromiso y el cuidado, como dice Amparo Tomé: "el cuidado es el hilo de plata que teje las relaciones humanas. Sin cuidado la vida no existe, porque aprender a cuidar es uno de los puntos cardinales de la coeducación"

El respeto es fundamental si realmente deseamos un cambio social, es saber escuchar, saber mirar al otro/a, es mimar y darle cabida en mi vida y darle importancia a aquello que me está diciendo y me está enseñando.

Es aprender a amar la vida con responsabilidad y compromiso, actuando de una forma correcta con coherencia y ética, es ser persona, dotada de razón, consciente de sí misma y con identidad propia.
Por eso  la escuela debe ser el espejo en el que podamos mirarnos  buscando la igualdad desde el respeto con cada una de las personas que conviven en ella, procurando construir relaciones y espacios libres de sexismo, donde no exista la injusticia, la discriminación y la violencia.


Comenzamos y recordamos esta canción  que tanto ha gustado en cursos anteriores, "Cuento contigo"  para Primer y  Segundo ciclo de Primaria.




En tercer  ciclo y Secundaria esta preciosa canción  "Qué bonito es querer", que habla de cuidar, confiar, encontrar, de luchar, de no tener miedo, de libertad...







viernes, 14 de junio de 2019

Taller Prevención Violencia de Género; Identifica la Violencia Sexual

El Centro Municipal de Información a la Mujer del Ayuntamiento de Vícar ha organizado este Taller de Prevención de Violencia de Género Sexual para el alumnado de 2º de ESO.

El II Plan para la Igualdad de Mujeres y Hombres del Ayuntamiento de Vícar 2.018 - 2.021
En la LÍNEA ESTRATÉGICA 3: EDUCACIÓN Y VALORES IGUALITARIOS, El objetivo general es contribuir en la transmisión de valores de Igualdad entre mujeres y hombres en los ámbitos educativos y por distintos agentes educadores. El CMIM imparte dentro de la programación en los centros educativos de Vícar Talleres Formativos de Coeducación sobre Prevención de violencia de Género en menores y adolescentes, sobre Igualdad y Género, Educación sexual y reproductiva para jóvenes...con la finalidad de sensibilizar, orientar y formar en materia de coeducación, igualdad y prevención de violencia de género ofreciendo a los/as participantes información, habilidades y estrategias que conduzcan a generar actitudes igualitarias como base para la prevención de la violencia de género en menores y adolescentes.



Este Taller ha sido impartido por Carmen Esperanza Pedrosa  Pedrosa, Integradora social, Promotora de Igualdad de Género y Experta Universitaria en intervención con menores infractores/as.

Objetivos generales:
  • Prevenir, proteger y sensibilizar en materia de Violencia de Género en la pre y adolescencia.
  • Dotar a la población adolescente de estrategias para la detección y afrontamiento de la violencia sexual y del conocimiento sobre el origen sexista de estos delitos y su mantenimiento en la sociedad.

Desarrollo:

¿Qué entiendes por violencia de género?

¿Sabes diferenciar entre sexo y género?

Dinámica sobre los estereotipos, consistía en ir asignando  adjetivos, elementos  característicos... de forma individual a los dos dibujos chica/chico.

Dinámica sobre verdaderos o falsos mitos, se han leído determinadas  frases y el alumnado tenia que posicionarse a un lado o al otro según pensara si era verdad o era falso, después tenía que argumentarlo.

Se han explicado las clases de violencia de género:
  • Violencia de género física
  • Violencia de de género psicológica
  • Violencia de género sexual
  • Violencia de género económica
  • Violencia de género social o estructural
  • Violencia de género vicaria
¿ QUÉ 
PENSAMOS
 CUANDO 
HABLAMOS
 DE
 VIOLENCIA
 SEXUAL?


Se han  establecido tres grupos, uno para dar la definición o lo que se entiende por agresión sexual, otro para explicar qué es abuso sexual y el otro acoso sexual, posteriormente se ha realizado un debate donde se han expuesto ejemplos claros para que entendamos qué es la violencia sexual