Por las que fueron, por las que son, por las que serán...
Miradas de grandes Mujeres que formaron parte del gran Lyceum Club Femenino y la Residencia de Señoritas en Madrid donde se trabajó por elevar la formación de la Mujer en España.
Minerva Díaz Magan (María Lejárraga)
Alba Fernández Gimenez ( María Rodrigo)
Natalia García Ruiz (Victoria Kent)
Chorouk Taouil (Trinidad Arrollo)
Wiam Satouf (Maríade Maeztu)
Maryam El Mansoury (Claro Campoamor)
Yasmin Satouf (Maruja Mallo)
Victoria Ortega (Carmen Baroja)
Daniela Martinez Ruiz ( María Teresa León)
Fotagrafias de las alumnas caracterizadas realizadas por Verónica Fuentes García que ha colaborado con Igual no da.
Caracterización y recreación de la Vida de María de Maeztu realizada por Maria José Domínguez para el Encuentro Intercentros "Mujeres con luz propia" de Vícar y que se presenta también en esta Exposición.
Esta obra trata la historia de una chica y un chico que se conocen e inician una relación sentimental. Su aventura amorosa marcha bien hasta que poco a poco se va truncando y ella, sin darse cuenta, se va sintiendo atrapada en ésta y conduciéndola hasta un callejón sin salida. Un día, y ya plenamente consciente de que su pareja no actúa como es debido y la maltrata tanto física como psicológicamente, decide poner fin a esta relación tóxica que no le aporta nada positivo.
Este drama trata de mostrar a la sociedad que una relación sana es posible siempre que esté basada en la Igualdad y el Respeto. En definitiva, la obra pretende presentar a la DIGNIDAD como valor inherente a la mujer y que, por tanto, debe prevalecer en ella por encima de cualquier otra consideración.
Esta obra teatral muestra el drama social que representa la violencia de género, haciendo un breve recorrido por sus distintas manifestaciones y presentando al público en la primera parte aquellos actos que causan sufrimiento o daño, amenazas, coerción...hacia la mujer. Mientras que en una segunda parte, esa situación se revierte mediante la puesta en escena de una serie de valores positivos que reivindican ese destino soñado que constituye la libertad y que da título a la obra.
La ilustración de Pablo Ruiz Picasso es con la que establecemos un paralelismo para visualizar la metáfora entre las distintas caras y las diferentes manifestaciones de la violencia de género.
Decidí irme
y dar el paso
ser valiente
¡y ser libre!
Un día me miré al espejo
y empecé a reconocerme,
aquella Mujer que se reflejaba en él
no era yo
sentí que había perdido
mi identidad...
mi dignidad ...
LA LIBERTAD NO SE LOGRARÁ HASTA QUE LAS MUJERES CONSIGAN EMANCIPARSE DE TODAS LAS FORMAS DE OPRESIÓN
N.MANDELA
¡LIBERTAD ES MI DESTINO Y EL DE TANTAS MUJERES QUE HAN TRAZADO EL CAMINO!
Este teatro se presentó comoactividaden el centro el 25 de
noviembre, DíaInternacional contra la
violenciahacia las mujeres,
posteriormente se realizó en elI
Encuentro Intercentros contra la violencia de género en el Auditorio de Vícar y
ayer 23 de marzo se representó en la Casa de la Juventud de Vícarcomo actividad complementaria en la entrega
de premios “Mujer y literatura” con el lema“Infancia en femenino”
Esta
representación está basada en el cuadro del Guernica de P.R.Picasso, donde
se establece una comparativa relacionando cada
figura con una situación de violencia de género, intervienen 17 alumnos/as de
5º de primaria donde el reparto se ha hecho de forma equitativa tanto en las
figuras postradas sobre el suelo como en los personajes que narran lo que sienten. A
la vez se proyecta la imagen de la figura representada mientras se va
reconstruyendo el cuadro, todo ello acompañado por la música que en momentos de
silencio también habla...
Psinosis:
Pablo Ruiz Picasso plasma un estado de ánimo. El cuadro
representa un escenario desolado por el horror de la guerra. La expresividad de
las figuras habla por sí misma, mostrando el efecto devastador de la violencia
por lo que simboliza esa voz desgarrada de un pueblo que sufre y clama
clemencia, paralelismo que puede establecerse con la incidencia negativa que
ejerce la violencia de género en los
diferentes ámbitos de la vida.
Se aprecia una progresión en las figuras, desde la primera que
acecha sutilmente hasta la última que representa la apoteosis final en un claro
llamamiento a la sociedad que debe
reivindicar unos valores…
" Y YO TAMBIÉN QUIERO" es el título de esta obra de teatro que ha sido inventada y representada por el alumnado de 1º de ESO para conmemorar el Día Internacional de la Mujer.
La historia trata de una mujer que siempre había soñado con ser policía, esta se presenta a un puesto vacante y se le niega por el simple hecho de no ser un hombre, manifestándole que dicha profesión sólo es para hombres fuertes. La mujer se ve envuelta en un robo...¿Cómo se resuelve?
"LAS MUJERES SON CADA VEZ MÁS NECESARIAS EN NUESTRA SOCIEDAD"
Históricamente la figura de la mujer siempre se ha visto representada en un segundo plano, afirmaciones enraizadas en nuestra cultura conllevan la exclusión y la violencia hacia la mujer.
¿Cuántas veces no hemos oido las frases "Detrás de un gran hombre hay una gran mujer" o "Una madre es para cien hijos" ¿Por qué cada vez que pensamos en la mujer nos viene a la mente la imagen esteriotipada de una persona cariñosa y dedicada a los demás? ¿durante cuánto tiempo más habremos de continuar la lucha y seguir organizando actos de este tipo para revertir la situación y conseguir que la mujer ocupe el lugar que realmente le pertenece y se proyecte ante los demás con señas de identidad tales como luchadora, inteligente, emprendedora...y que no aparezca a la sombra de nadie? Texto extraído del manifiesto realizado por la Presidenta del AMPA, Cristina García.
Ojalá no tuviésemos que conmemorar un día como este "Contra la Violencia de Género" desgraciadamente los casos de maltrato no cesan en nuestra sociedad. La falta de respeto, los insultos, las discriminaciones..., están cada vez más visibles, la publicidad, televisión, redes sociales, internet y el uso indebido del móvil son medios que nos están haciendo mucho daño, por eso hay que prevenir y enseñar a distinguir el mensaje.
Recuperar los VALORES en el seno familiar y en el colegio,será la forma de sembrar esperanza en nuestros pequeñ@s de cara a que puedan vivir un futuro mejor, donde puedan expresarse líbremente. Por ello, si hay que conmemorar este día, que sea en positivo, pensando que es posible un mundo de Igualdad donde el YO sea el TÚ y el TÚ sea el YO.
VIOLENCIA = DOLOR, IGUALDAD = AMOR.TÚ ELIGES
Creamos este gran Mosaico de Libertad en el que ha colaborado todo el Centro desde Infantil hasta Secundaria. Cada figurita representa lo que somos, lo que sentimos y deseamos, lo que vivimos...
PANELES DE REFLEXIÓN que se han trabajado en este mes de noviembre "Contra la violencia"
Infantil, Primer y Segundo ciclo de Primaria
Lectura del cuento: Arturo y Clementina. Adela Turín
Tercer ciclo y Secundaria
En el ACTO se presentaron todas las actividades realizadas por cada curso.
Video de apertura "Por una vida libre de violencia"
La realización del corto "NO CONTROLES" protagonizado por el alumnado de 2º de ESO para la prevención de la violencia de género en la juventud.
Esta actividad se presentó al concurso del Certámen de cortos, organizado por el Ayuntamiento de Vícar desde el Centro Municipal de Información a la Mujer con motivo del Día Internacional contra la violencia hacia las mujeres recibiendo el PRIMER PREMIO.
La realización del teatro: "LA LIBERTAD ENCARCELADA" Mediante mímica el alumnado de 1º de ESO, representa cómo la libertad vence a la violencia, los valores que existen en una "sociedad transformada" son los que la salvan y la rescatan.
En este día tan especial conmemoramos una vez más el 25 de noviembre, haciendo visible que la violencia no es el mejor camino y que hay que vivír en Igualdad pensando que es posible un mundo mejor, donde hombres y mujeres, niños y niñas tengan las mismas oportunidades.
Por lo tanto la escuela tiene que ser modelo y educar en valores y así prevenir y fomentar actitudes encaminadas hacia la construcción de la Paz.
Los días previos al acto del 25n se visitó el Panel de Coeducación para debatir y reflexionar sobre lo expuesto.
Panel de Infantil, Primer y Segundo Ciclo de Primaria.
Lectura del cuento Rosa Caramelo, acompañada de imágenes, a continuación se realizó una Asamblea Coeducativa.
Cuento y Asamblea
Paneles Tercer Ciclo y Secundaria.
El 25 de noviembre comenzamos las actividades con la lectura del manifiesto "Contra la violencia de Género" a cargo de la Presidenta del AMPA y un grupo de padres y madres que además, hicieron el Panel inicial de esta entrada.
En Infantil se contó la pequeña historia del "Lazo Violeta" y posteriormente se cubrió un lazo de color blanco con la silueta de sus manos en color violeta.
El alumnado de 2º de ESO representó un teatro inventado de guiñol sobre actitudes machistas en el ámbito familiar, ellos crearon los personajes y el escenario. Después los niños y niñas reflexionaron acerca de la situación representada.
El Primer Ciclo de Primaria se hizo un árbol de la buena convivenciacon hojas con palabras positivas en las ramas y hojas con palabras negativas caídas en el pie del árbol.
En el Segundo Ciclo de Primaria se realizó el cuento "El Moustro" en A3 con los dibujos inventados de las escenas, se escribieron diferentes finales y diversos dibujos del moustro imaginado.
El Tercer Ciclo de Primaria se hizo un estudio del historial de las mujeres asesinadasen España a causa de la violencia en el año 2013 hasta la fecha 25 de noviembre y se les rindió homenaje leyendo cada nombre impreso en cada una de las bolsas realizadas con papel charol de color negro y parte de su triste historia.
También se proyectó el vídeo que se había realizado en el colegio dedicado a la mujer , con la lectura de la poesía: A tí mujer.
En 1º de ESO se hizo una actividad musical de percusión con vasos "No más Violencia"
2º de ESO realizó e interpretó un cortometraje inventado "Contra la Violencia de Género"
