" Y YO TAMBIÉN QUIERO" es el título de esta obra de teatro que ha sido inventada y representada por el alumnado de 1º de ESO para conmemorar el Día Internacional de la Mujer.
La historia trata de una mujer que siempre había soñado con ser policía, esta se presenta a un puesto vacante y se le niega por el simple hecho de no ser un hombre, manifestándole que dicha profesión sólo es para hombres fuertes. La mujer se ve envuelta en un robo...¿Cómo se resuelve?
"LAS MUJERES SON CADA VEZ MÁS NECESARIAS EN NUESTRA SOCIEDAD"
Como ya viene siendo una tradición para el Día de la Mujer se realiza un taller relacionado con la costura. Este año se ha llevado a cabo en el segundo ciclo de primaria.
Primero comenzaron aprendiendo a hilvanar la aguja y hacerle el nudo al hilo, posteriormente cosieron un folio uniendo números y formando figuras.
Una vez iniciados en esta actividad, se utilizaron moldes de nubes, estrellas, lunas y círculos para realizar pequeños peluches con tela de fieltro y rellenos de algodón.
Una vez cosidas, cada alumno/a utilizó pintura y rotuladores para dibujarles caritas a las figuras elaboradas.
Hace ya más de noventa años que las mujeres luchan por la Igualdad, la Justicia, la Paz y el desarrollo.
Mujeres corrientes, importantes a lo largo de la historia porque han aportando tanto desde distintos ámbitos (científico, cultural, económico, político...) para el crecimiento de nuestra sociedad pero siendo MUJERES INVISIBLES Y NO RECONOCIDAS EN SU LABOR.
La Carta de las Naciones Unidas ( ONU ) firmada en 1945, fue el primer acuerdo internacional para afirmar el principio de Igualdad entre hombres y mujeres. Desde entonces la ONU ha ayudado para mejorar la situación de las mujeres en todo el mundo y la participación de éstas en condiciones de Igualdad con los hombres en logro del desarrollo sostenible, la paz, la seguridad y el respeto de los derechos humanos.
¿ QUÉ PRETENDEMOS CON LA REALIZACIÓN DE ESTAS ACTIVIDADES?
- Comprender el concepto de visibilidad - invisibilidad.
- Crear y fomentar un espíritu crítico ante la desigualdad entre hombres y mujeres.
- Reconocer y corregir determinados aspectos de la realidad a través del cuento, la dramatización y la imagen.
ACTIVIDADES
Teatro de guiñol: "Y Yo también quiero"
Inventado y representado por el alumnado de 1º de ESO para los cursos de Infantil, primer ciclo,
segundo ciclo y tercer ciclo de primaria.
*Muestra del Libro Gigante: "Mujeres con Historia" para Infantil, Primer y segundo ciclo de primaria. Una representación de algunas mujeres que fueron importantes e hicieron grandes cosas.
PRIMER, SEGUNDO Y TERCER CICLO DE PRIMARIA
Cuento interactivo: " Y Yo, también" de Concha Lobejón Sánchez e ilustrado por Concha Santiago de los Mozos.
Este cuento en forma de rima, nos muestra los distintos roles que están
asignados a los niños y las niñas por el mero hecho de serlo. La autora habla del reparto de tareas domésticas en el hogar
y lucha contra la invisibilidad de la mujer, la que a lo largo de
la historia ha estado haciendo cosas importantes y no han sido valoradas y reconocidas de
igual manera que las de los hombres.
Pincha en la imagen para acceder al cuento.
Sugerencias para trabajarlo:
Debatiremos sobre los dos conceptos que recoge el libro: los estereotipos de género en cuanto a oficios y labores domésticas y la invisibilidad histórica de la mujer.
Preguntar a los niñ@s si colaboran en casa, qué hacen exactamente, si consideran que hay ciertas cosas que las debe hacer solo la mujer o el hombre también, paralelamente a esto lo que se considera trabajos de mujeres o de hombres, ¿debe ser así?, ¿desde pequeños también nacemos con un color asignado?, al hombre se le atribuye el papel de fuerte, del que no llora, en cambio a la mujer,es la frágil, la que hay que cuidar, la delicada...¿Vemos esto reflejado en nuestra sociedad?, ¿Cómo nos comportamos en el colegio con nuestr@s compañer@s?
En el libro aparece una ilustración en la que una silueta sujeta un cartel con el siguiente mensaje: CONTRA LA INVISIBILIDAD.
Partiendo de esta ilustración se explicará al alumnado el concepto de visibilidad e invisililidad ( para los niñ@s ´más pequeños es fácil con ejemplos cercanos) En el colegio, cuando se hacen grupos libres, suelen juntarse chicos por un lado y chicas por otro; a la hora de escoger un deporte libre en E. Física, ¿qué escogen las chicas? ¿y los chicos?...
*Trabajar aquellas preguntas que veáis necesarias en función de la edad del alumnado*
TERCER CICLO DE PRIMARIA Y SECUNDARIA
Las
mujeres son necesarias cada vez más en la transformación de nuestra
sociedad. La igualdad en el hogar, en el acceso a la educación y a la
salud, en
las oportunidades en los mercados de trabajo y financieros y en la
participación en la vida cívica y política contribuye a mejorar el
bienestar de las sociedades y al desarrollo económico, aunque todavía hoy, persisten numerosos frentes de desigualdad entre mujeres y hombres.
Vemos este vídeo y despues hablamos...
SECUNDARIA
Visionado de la película: "La sonrisa de Mona Lisa" de Nike Newell.
Aquí os dejo el Trailer para que veáis un avance, en clase os dejo la película completa.
En plena década de los 50, una profesora de Historia
del Arte, Katherine Watson, llega a una universidad Wellesley para dar
clase a un colectivo de chicas jóvenes y ricas, pertenecientes a la
aristocracia inglesa. Esta película hace una crítica a la sociedad
patriarcal y a la imposición social de que la mujer tiene que depender
económica y socialmente de su marido.
Julia Roberts se mete en la piel de esa profesora que
intenta sacar lo mejor de sus alumnas con el objetivo de que renuncien a
ser mujeres objeto y decidan el rumbo de su vida sin ceder a las
presiones que reciben de sus familias.
La sonrisa de Mona Lisa es una película que hace apología de la necesidad de que la mujer tenga voz y voto en todas las cuestiones que le afectan.
SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA
Taller de costura sencillo: Diversas almohadillas y figuras de fieltro en diferentes colores.
(Realizado por la tutora de tercero de primaria, María Serrano)
" Y YO TAMBIÉN QUIERO" es el título de esta obra de teatro que ha sido inventada y representada por el alumnado de 1º de ESO para conmemorar el Día Internacional de la Mujer. 
